Вихователі:

Головей Н. В.
Конончук М. Г.

Асистент вихователя: Назарук В. М.

Помічник вихователя: Ольшевська В. Б.

Дидактична гра «Чарівна скринька»

У скриньці свійські тварини — іграшки.

Вихователь (бере зі скриньки іграшку, розповідає про неї або загадує загадку, а коли діти відгадали, виставляє тварину на килим).

Ніс — п’ятачок,
Хвостик — гачок,
Рожева спинка,
Це чудова… (свинка).

Їсть кольорові квіточки,
Щоб у діточок були рожеві щічки.
Цілий день все «му» та «му»
«Молока,— кричить,— кому?

(Корова)

Має дуже прудкі ніжки,
Наставляє грізно ріжки
На великого собаку.
Той сховався з переляку.
А дасте ви їй травиці,
Кухлик чистої водиці —
Молочком вас пригостить.
Хто вона? Ану скажіть!
(Кізочка)

Дидактична гра «Хто як кричить»

Мета: навчати дітей відтворювати голоси тварин, закріплювати знання про свійського птаха — півня; виховувати любов до природи.

Матеріал: набір іграшок «Свійські тварини».

Вихователь виставляє іграшку на стіл, запитує хто це, де живе, як кричить.

Рухлива гра «Телятко»

Вихователь. Малята, а тепер давайте пограємо, виходьте всі до мене. Вихователь пропонує дітям стати в коло і проводить рухливу гру – координація рухів у поєднанні з промовою.

Бу-Бу, (Два стрибки на двох ногах разом)

Я рогате. (Показують «ріжки» з пальчиків).

Бу-Бу, (Два стрибки на двох ногах разом)

Я хвостате. (Показують «хвостик»: відводять руку за спину).

Бу-Бу, (Два стрибки на двох ногах разом)

Я вухате. (Показують «вушка» з долоньок).

Бу-Бу! (Два стрибки на двох ногах разом)

Дуже страшне. (Показують «ріжки» з пальчиків)

Бу-Бу, (Два стрибки на двох ногах разом)

Всіх налякаю. ( Тупають).

Бу-Бу, (Два стрибки на двох ногах разом)

Ріжками забуцаю! («Буцаються»).

Веселі хвилинки з LEGO – цеглинками. 

Дидактична гра: ” Хто  швидше візьме потрібні цеглинки й збудує з них найвищу хатинку?”

Малюки вправлялися в умінні будувати вежу з цеглинок. Під час гри, закріпили кольори цеглинок. Веселе прибирання деталей на місце перетворилось на веселу розвивальну гру.

Ялинкове диво.

Педагоги групи започаткували традицію прикрашати ялинку до зимових свят; були створені спільними зусиллями дорослих і дітей  оригінальні красуні- ялинки з різних матеріалів.

Яких тільки ялиночок немає у міні-музеї групи: створення з кавових зерен; з помпонів;  з морських мушль; з шишок, бантиків, горіхової шкорлупи; зі стрічок, ниток, картону, паперових смужок і навіть в’язана.

Колективна діяльність формує у дітей бажання берегти природу.

 Завітала зима.

Пташкам холодно й голодно, але наші дбайливі дітки їх нагодують.

Робіть зі мною! 

Робіть, як я!

Робіть краще  мене!

https://youtu.be/caaaR_Oeqw4

Найсмачніша  крашанка та , яку сама пофарбувала.

Бабусина помічниця! До Великодня скрізь чисто.

Прикрашаю пасочку, прикрашаю.

Пазлик до пазлика, складається  казочка!