Skip to main content

Напрямки діяльності

Основні завдання закладу дошкільної освіти:

  • задовольняти потреби громадян в здобутті дітьми дошкільної освіти;
  • створювати сприятливі умови для виховання, навчання, збереження і зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку;
  • здійснювати кваліфіковану допомогу в корекції мовленнєвих вад та психічних розладів дошкільників;
  • формувати здоровий спосіб життя (фізичний, психічний, духовний, соціальний);
  • розвивати творчі здібності та інтереси дітей.

Пріоритетні напрямки роботи закладу

 на 2024-2025 навчвльні роки

  • Формувати у дошкільників навички спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми, дорослими людьми в процесі ігрової діяльності.
  • Продовжувати роботу з формування основ безпеки життєдіяльності у дітей дошкільного віку через систему занять, бесід та дидактчних ігор.
  • Пропагувати  у дошкільників систему цінностей, культуру світобачення через впровадження освіти сталого розвитку.
  • Удосконалювати роботу, спрямовану на збагачення соціального досвіду дітей в процесі реалізації проектної діяльності з використанням інноваційних  ЛЕГО- технологій та інформаційно – комунікаційних технологій.

Сьогодення

Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 15.06.2020 № 797 «Щодо забезпечення реалізації проекту «Сприяння освіті» у закладах освіти» ЗДО №4 «Ромашка» залучено до проекту «Сприяння освіті» в рамках Меморандуму про взаєморозуміння між МОН України та фондом LEGO Fondation (Королівство Данія).ПРОГРАМА «СПРИЯННЯ ОСВІТІ» розпочала своє впровадження в Україні з 2010 року, яка має на меті впровадження інноваційних методів навчання в систему освіти та сприяння розкриттю творчого потенціалу дитини через гру! Проект – це дитячі мрії та ідеї, втілені за допомогою цеглинок LEGO.Наш заклад з вересня 2019 року розпочав роботу з впровадження програми «Сприяння освіті» по LEGO – конструюванню. Перша сходинка участі у цьому проекті – це перегляд мультфільму (історія про те, як виникла та розвивалася компанія LEGO і як з’явилася LEGO система в грі). Тепер ми розпочали впроваджувати цей проект на заняттях, святах, розвагах, ми навчаємось, вільно грати, розвиватися, творити. Для педагогів закладу використання ЛЕГО- конструктора є чудовим засобом для всебічного розвитку дошкільників, що забезпечує інтеграцію різних видів діяльності.За допомогою конструктора LEGO вирішуються завдання освітньої діяльності з дошкільниками за наступними напрямками:

  • Розвиток дрібної моторики рук, стимулюючи в майбутньому загальне мовленнєвий розвиток і розумові здібності.
  • Навчання правильному і швидкому орієнтуванню в просторі.
  • Отримання математичних знань про рахунок, форму, пропорції, симетрії.
  • Розширення своїх уявлень про навколишній світ, архітектуру, транспорт, ландшафт
  • Розвиток уваги, здатності зосередитися, пам’яті, мислення.